學習有關文件，增強學習教育自覺性
2016.07.11
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“兩學一做”學習教育，是繼黨的群眾路線教育活動，“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。學要帶著問題學，做要帶著問題改。
通過抄寫、學習《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、習近平總書記系列重要講話，能夠引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識和看齊意識，形成勇于擔當、履職盡責的政治氛圍，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。
黨章黨規(guī)是共產(chǎn)黨從建立之初發(fā)展到現(xiàn)在的思想凝練，是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。學習黨章黨規(guī)，重在明確基本標準，樹立行為規(guī)范。
學習自律準則和紀律處分條例，能夠使黨員干部心存敬畏，拋棄模糊認識，掃清思想弊端，無論何時何地都要積極的提高自身作風建設和思想意識。沒有規(guī)矩不成方圓，對于違紀違法之事，不以事小而為之，慎獨慎行，自警自省，保持黨員宗旨意識的先鋒模范作用。
學習習近平總書記系列講話，用中國特色社會主義理論武裝頭腦，用與時俱進的思想積極融入到實現(xiàn)中國夢的社會發(fā)展過程中來。學習系列講話，重在加強理論武裝，統(tǒng)一思想行動，重在自覺強化看齊意識。習近平總書記系列講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍，把握時代大趨勢，回答實踐新要求，順應人民新期待，進一步豐富和發(fā)展了黨的科學理論，為我們在新的歷史起點上實現(xiàn)新的奮斗目標提供了基本遵循。
知行合一，以知促行，通過扎實學習，實現(xiàn)頭腦充實，把握問題關鍵，立足崗位，不斷提升自己的水平和能力，通過學習，做自重、自省、自警、自勵，說實話、辦實事的黨員，通過學習，在政治上、思想上、作風上以黨章的規(guī)程嚴格要求自己，將學習成果運用到具體實踐中去，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的黨員，為全面建成小康社會、為實現(xiàn)中華民族偉大復興而干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取。
通過抄寫、學習《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、習近平總書記系列重要講話，能夠引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識和看齊意識，形成勇于擔當、履職盡責的政治氛圍，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。
黨章黨規(guī)是共產(chǎn)黨從建立之初發(fā)展到現(xiàn)在的思想凝練，是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。學習黨章黨規(guī)，重在明確基本標準，樹立行為規(guī)范。
學習自律準則和紀律處分條例，能夠使黨員干部心存敬畏，拋棄模糊認識，掃清思想弊端，無論何時何地都要積極的提高自身作風建設和思想意識。沒有規(guī)矩不成方圓，對于違紀違法之事，不以事小而為之，慎獨慎行，自警自省，保持黨員宗旨意識的先鋒模范作用。
學習習近平總書記系列講話，用中國特色社會主義理論武裝頭腦，用與時俱進的思想積極融入到實現(xiàn)中國夢的社會發(fā)展過程中來。學習系列講話，重在加強理論武裝，統(tǒng)一思想行動，重在自覺強化看齊意識。習近平總書記系列講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍，把握時代大趨勢，回答實踐新要求，順應人民新期待，進一步豐富和發(fā)展了黨的科學理論，為我們在新的歷史起點上實現(xiàn)新的奮斗目標提供了基本遵循。
知行合一，以知促行，通過扎實學習，實現(xiàn)頭腦充實，把握問題關鍵，立足崗位，不斷提升自己的水平和能力，通過學習，做自重、自省、自警、自勵，說實話、辦實事的黨員，通過學習，在政治上、思想上、作風上以黨章的規(guī)程嚴格要求自己，將學習成果運用到具體實踐中去，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的黨員，為全面建成小康社會、為實現(xiàn)中華民族偉大復興而干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取。
